Istituto Professionale di Stato per l'Industria e l'Artigianato "R. D'Aronco" GEMONA |
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| INTERVISTA AD UN'EDUCATRICE PROFESSIONALE (1) |
| Puoi descrivere la tua giornata lavorativa tipo? |
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Svolgo attività di sostegno pomeridiano a piccoli gruppi di 5 minori rapportandomi singolarmente con ognuno di loro, 5 ore alla settimana per gruppo. |
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Ti piace il lavoro che svolgi? Ti dà soddisfazioni? Perché? |
| Il lavoro che attualmente svolgo mi piace moltissimo, molto più del precedente (che svolgevo presso un centro riabilitativo per handicappati). Attualmente lavoro con i minori, che sono in grado di darti delle soddisfazioni immediate (si tratta di prevenzione e non di riabilitazione). |
| Hai buoni rapporti con i colleghi di lavoro? Perché? |
| Come in tutti i lavori, ci sono dei colleghi educatori che non sono molto d'accordo con le tue idee ed i tuoi progetti nei confronti dei minori. È fondamentale la collaborazione dato che comunque si deve lavorare in modo coordinato con le varie figure professionali (assistente sociale, neuropsichiatra infantile, psicologo, logopedista ed altri specialisti). |
| Se lavori con colleghi che non hanno frequentato il tuo corso di studi, trovi delle differenze tra la tua e la loro preparazione? Perché? |
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Senza dubbio. Per quanto riguarda il lavoro di rete, noi possediamo una buona preparazione, così come sulle competenze di ogni diversa figura professionale che vi è inserita. |
| Riesci ad instaurare un buon rapporto con gli utenti, rispondendo non solo alle loro esigenze fisiche? Perché? |
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Sì, anche se nel mio lavoro è molto importante instaurare un rapporto non solo con il minore, ma anche con la famiglia, specialmente se si considera che questi bambini vivono in ambiti familiari particolarmente problematici. Gli interventi sono particolarmente delicati. |
| Ti sono state utili le attività scolastiche (tirocinio, attività pratiche,…) quando sei entrata nel mondo del lavoro? |
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Senz'altro sono importanti il tirocinio e gli stage, e comunque le attività pratiche (metodologie operative). Comunque credo che si debbano prolungare i periodi di tirocinio per dare l'opportunità di conoscere i diversi ambiti di intervento. |
| Ti è stato facile inserirti nel mondo del lavoro? |
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A conclusione degli esami di maturità è stato fondamentale anche il voto che avevo preso. Al mio primo impiego non ho incontrato molte difficoltà, non ho avuto problemi a trovar lavoro. So che le mie compagne di classe non si erano trovate bene. |
| Hai mai proposto dei cambiamenti nell'ambiente di lavoro in cui ti trovi? |
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No. L'ho fatto nel precedente posto di lavoro, ma le regole erano ormai istituzionalizzate e "fossilizzate" e non è servito a niente. |
| Hai mai pensato di cambiare lavoro (anche eventualmente settore)? |
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Il mio obiettivo a lungo termine è quello di laurearmi in Psicologia e poter lavorare come Arte - terapeuta con i minori. Per questo cerco ogni anno di migliorare e specializzarmi maggiormente per raggiungere l'obiettivo professionale che mi sono proposta. Il lavoro che attualmente svolgo è solo un primo passo del mio percorso verso una maggiore professionalità. |
| Ci sono possibilità di impiego in questo settore? |
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Sì, senz'altro. Con la legge 285/97 che detta disposizioni sulla promozione dei diritti e delle opportunità per l'infanzia e l'adolescenza si stanno ampliando le iniziative a favore dei minori. |
| È un settore in crescita o in declino? |
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In crescita. Attualmente c'è una notevole attenzione verso le patologie degenerative (morbo di Altzheimer): in questo campo stanno crescendo delle nuove strutture per far pronte al crescente bisogno che utenti e famiglie manifestano. |
| Cosa pensi del diploma di Tecnico dei Servizi Sociali? |
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Questo titolo di studio è molto interessante. Secondo me si deve tener presente che dà la possibilità di poter accedere ai concorsi pubblici con una preparazione specifica molto ampia nei settori dei minori, degli anziani, dei disabili, dei tossicodipendenti, degli alcolisti, dell'handicap psichico. Ci sarebbe comunque la necessità di approfondire la programmazione di interventi di animazione in alcuni di questi settori. |